为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和国家关于本科教育的若干重要文件精神，更好地落实公司2022版本科专业人才培养方案，进一步明确教学要求，规范教学标准，保证教学质量，推动本科人才培养改革，集团决定开展2022版本科课程教学大纲编制工作，现将有关事项通知如下：
一、编制范围
2022版本科专业人才培养方案中开设的所有课程都应制定教学大纲，课程涵盖通识课程平台、专业课程平台和集中实践平台。
二、工作要求
1.各教学单位作为教学大纲编制工作责任单位，全面负责编制工作，应成立工作领导小组，统一认识，高度重视，严把质量关。
2.各教学单位须认真研读《B体育bsports关于制定2022版本科课程教学大纲的指导性意见》(徐工院教发〔2022〕3号)，制定具体工作计划，合理分工，责任到人，严格审核，杜绝“因人设课”。
3.各教学单位应积极开展调研和研讨，邀请企业行业专家参与课程教学大纲编制工作。
4.要全面加强课程思政元素的提炼与有效融入，并结合课程大纲的修订完善教案和教学设计，建议参考《生物化学课程思政案例【基础版】》整理课程思政案例库，定位于省级课程思政课程的建议参考《生物化学课程思政案例【高级版】》整理课程思政案例库，以充分发挥课程的思政教育功能。
5.各教学单位应切实加强课程大纲四级审核，确保课程教学大纲教学内容、思政、形式符合要求。课程教学大纲撰写可参考《生物化学课程大纲》。
6.各教学单位应做好课程教学大纲编制工作的调研、论证、咨询、审议等相关资料文件整理存档工作。
三、材料提交
各学院（部门）应于2022年7月15日前完成2022版课程教学大纲的编制工作。电子材料要求每个专业建立一个文件夹，以“专业名称”命名，每门课程教学大纲（word格式）以“课程名称”命名，以“学院（部门）+课程教学大纲”命名压缩文件发至jyk@xzit.edu.cn。
电子版材料命名范例如下：
教务处
2022年5月14日